一个不合格父亲是怎样练成的

一个不合格父亲是怎样练成的

在教育领域摸爬滚打二十多年,对学校教育、家庭教育也是略知一二,不管是教育理论的还是实践操作的,也能说出些头头道道来。但就是我这样一个人,在家庭教育上,特别是和儿子的沟通上,却实在是泛善可陈、不尽如意。 我很羡慕有的家庭,一家人的亲子关系非常融洽,到...

在教育领域摸爬滚打二十多年,对学校教育、家庭教育也是略知一二,不管是教育理论的还是实践操作的,也能说出些头头道道来。但就是我这样一个人,在家庭教育上,特别是和儿子的沟通上,却实在是泛善可陈、不尽如意。

我很羡慕有的家庭,一家人的亲子关系非常融洽,到哪里都是欢声笑语,孩子很愿意向父母分享自己身边的人和事,父母既是家长,又是老友,可以说是无话不谈,毫无嫌隙。

从儿子上初中开始,我和他基本上就没有多少沟通了,主要是我们之间沟通起来很难,因为很难,所以沟通就越来越少。两个人在一起,就是无话可谈的状态,我也感觉儿子把家有点当成旅馆一样。至于吃穿住行以及思想教育等等,全部都由妻子来完成——儿子和妈妈的关系还不错。

我能感受到,儿子是爱我的,高兴的时候,我也能享受到他对我的在意和关心。他就是不想和我说话,不愿意向我把心打开,而我,也不知道该怎样和他交流,虽然很想和他说说话,但只能是干着急,找不到话题和方式,有时候好不容易憋出一个话题,换来的往往是儿子一两个简单词语的对白,还没冒泡,就熄灭了,徒留不满。

究其原因,我是比较清楚的。在和儿子的沟通上,我的问题主要在这三个方面:

一是坚持自己的价值观。就拿高中分科选择来说,我一直坚持让他选择理科,因为我觉得理科以后不管是选择大学还是发展机会,都会比文科好一些,我想尽办法说服他,说理科怎样怎样好,甚至请人来给他详细分析,但最终都未能说服,他还是坚决地选择了文科。在很多时候,我都没有能好好聆听他的想法,没有能试着去理解他的理想和考虑。

二是我常常从自己的生活经验出发自以为是。他现在应该做作业了,他现在的年龄应该可以玩游戏了,他应该喜欢吃这些,他应该喜欢穿这样的衣服,他不是应该跟同学一起去么,他这几天心情不好肯定是因为……我就是这样的一位父亲,多次得到老婆这样的评价:“你不要用你自己的想法去要求儿子!”我在想,可能是我在和小学时期的儿子沟通中,多次自以为是的认为儿子应该这样,觉得儿子应该那样,我用自以为是的良苦用心、慈祥父爱逐步在我和儿子的心灵沟通之间织了一张无形的网。简单来说,就是我并不了解我的儿子。

三是我在儿子面前常常好为人师。应该怎样学习,怎样和老师、同学处好关系,要多锻炼身体,男孩子要多打篮球,考试之前要怎样做,考试之后该怎样,要多吃什么少吃什么,总之,我觉得一个男孩子、一名学生、一个儿子应该怎样做,我都尽心尽力地教给他。有时候一家人在一起,谈论到某个话题,我总会自觉不自觉地说:“儿子,你应该……你要多读书,以学习为重才能……你这样做才是有礼貌……”。我想要以我的经验教会他一切,却忽略了儿子作为一个独立的个体,他有自己的认知、理解和想法。

就这样,我一步步封闭了和儿子的沟通可能,由于缺乏沟通,当然也就缺乏了解。我以为他不爱说话,却看见他和同龄人可以兴高采烈扯一下午;我以为他太宅不擅交际,最近他却经常和同学玩得不亦乐乎;我以为他不会说,昨天却惊讶地欣赏了他一番荡气回肠的演讲……

一个不太合格的父亲,总有其原因。

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鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠
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